Βιβλιογραφία |
| Miller J., Many Voices: bilingualism, culture and education, RKP, London, 1983 Naidoo B., "The territory of Literature: defining the coastline", English in Education, 28(1), 1994, σ. 39-44 Ομάδα Έρευνας για τη Διδασκαλία της Λογοτεχνίας, Διαβάζοντας λογοτεχνία στο σχολείο: μια νέα πρόταση διδασκαλίας, Αποστολίδου Β., Καπλάνη Β. & Χοντολίδου Ε. (επιμ.), τυπωθήτω-Γιώργος Δαρδανός, Αθήνα, 2000 Owens R., "The multicultural politics of teaching English", στο: Jones K. (ed.), English and the national curriculum: Cox's Revolution?, The Bedford Way Series, Institute of Education University of London, 1992, σ. 95-123 Scafe S., "Out of the Ghetto: Teaching Black Literature", The English Magazine, 24, 1990, σ. 12-14 Φιλάρετος Θ. & Χοντολίδου Ε., «Διδάσκοντας από κοινού λογοτεχνία στο Γυμνάσιο», στο: Αποστολίδου Β. & Χοντολίδου Ε. (επιμ.), Λογοτεχνία και εκπαίδευση, τυπωθήτω-Γιώργος Δαρδανός, Αθήνα, 1999, σ. 53-71, Φραγκουδάκη Α. & Δραγώνα Θ., «Τι είν' η πατρίδα μας;»: εθνοκεντρισμός στην εκπαίδευση, Αλεξάνδρεια, Αθήνα, 1997 Williams R., Κουλτούρα και ιστορία, μτφρ. Β. Αποστολίδου, Γνώση, Αθήνα, 1994 |
 |
