Βιβλιογραφία
Ντολιοπούλου Ε., Σύγχρονες τάσεις της Προσχολικής Αγωγής, Τυπωθήτω, Αθήνα, 1999

Oxford R., Language learning strategies: What every teacher should know, Newbury House Publishers, New York, 1990

Raynal F. & Rieunier A., Pédagogie: Dictionnaire des concepts-clés, ESF, Paris, 1997

Ruano-Borbalan J.-Cl. (dir.), Eduquer et former, Sciences Hu­maines, Paris, 1998

Vergnaud G., Lev Vygotski, Pédagogue et penseur de notre temps, Hachette, Paris, 2000

Χρυσαφίδης Κ., Βιωματική - επικοινωνιακή διδασκαλία. Η εισαγωγή της μεθόδου Project στο σχολείο, Gutenberg, Αθήνα, 1996