Η αξία της ομοιογένειας


Εδώ θα αναζητήσουμε απαντήσεις στα ερωτήματα που αφορούν στην ετερότητα, προσπαθώντας να αναλύσουμε πώς το εκπαιδευτικό σύστημα -προωθώντας συγκεκριμένους τρόπους να βλέπουμε τη διαφορετικότητα- σχεδόν υπαγορεύει αυτές τις πρακτικές.

Πώς λειτουργεί η παρουσία των αλλόγλωσσων κ.λπ. μαθητών;

Ποια η σημασία του «εμείς» σε σχέση με το «οι άλλοι»;
  Πώς προωθεί το εκπαιδευτικό σύστημα την αξία της ομοιογένειας;